RPP Mengamati Gejala Konflik dan Kekerasan

PERTEMUAN PERTAMA

A. IDENTITAS RPP

1. Mata Pelajaran : Sosiologi
2. Satuan Pendidikan : SMA
3. Kelas/ Peminatan: XI / IPS
4. Semester : Genap
5. Tahun Pelajaran : 2019/2020
6. Alokasi Waktu: 4 JP tatap muka, 4 JP during
7. Materi: Gejala Konflik dan Kekerasan

B. KOMPETENSI DASAR

1. Pengetahuan
Peserta Didik mampu memahami konflik sosial dan bagaimana melakukan respon untuk melakukan resolusi konflik demi terciptanya kehidupan yang damai di masyarakat.
2. Keterampilan
Memetakan konflik untuk mampu melakukan resolusi konflik dan menumbuh kembangkan perdamaian di masyarakat

C. TUJUAN PEMBELAJARAN

Siswa mampu mengamati gejala konflik dan kekerasan yang terjadi di masyarakat dan memahami perbedaan antara konflik dan kekerasan (kekerasan merupakan konflik yang tidak terselesaikan secara damai)

baca juga artikel Mengenal Kekerasan Dalam Kehidupan Sehari-hari

D. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Pendahuluan

1. Guru membuka pembelajaran dengan salam pembuka dan berdo'a bersama peserta didik
2. Guru menyampaikan kompetensi dasar pengetahuan dan keterampulan, indikator pencapaian kompetensi, dan tujuan pembelajaran kepada peserta didik
3. Guru menginformasikan strategi pembelajaran dan model asesmennya

Kegiatan Inti

1. Guru menyampaikan paparan telaah pustaka dan kajian penelitian terdahulu tentang teori konflik
2. Guru menyampaikan paparan telaah pustaka dan kajian penelitian terdahulu tentang teori kekerasan
3. Guru dan peserta didik menyusun instrumen pengamatan gejala konflik yang terjadi di masyarakat
4. Guru dan peserta didik menyusun instrument pengamatan gejalan kekerasan yang terjadi di masyarakat
5. Peserta didik mengamati gejala konflik dan kekerasan yang terjadi di masyarakat
6. Peserta didik mengidentifikasi perbedaan antara konflik dan kekerasan (kekerasan merupakan konflik yang tidak terselesaikan secara damai)

Kegiatan Penutup

1. Guru menyampaikan informasi materi pembelajaran pada pertemuan selanjutnya
2. Guru menutup pembelajaran dengan salam penutup

E. ASESMEN PENILAIAN PEMBELAJARAN

1. Ujian pengamatan untuk menilai sikap kerjasama dan kejujuran
2. Ujian tertulis untuk nilai kompetensi pengetahuan dengan menggunakan instrumen soal pilihan ganda dan essai melalui googleformulir
3. Ujian proyek untuk nilai kompetensi keterampilan dengan menggunakan instrument lembar kerja perencanaan proyek dan lembar kerja pelaksanaan proyek

Semarang, 02 Januari 2020
Guru Mapel

Lampiran
1. Silabus dan RPP
2. Materi konflik [teori konflik] [transformasi konflik]
3. Materi kekerasan [teori kekerasan john galtung] [kekerasan dan kekuasaan] [ kekerasan perspektif feminis]
4. Bahan literasi [Merawat Lingkungan]
5. Soal pilihan ganda dan essai googlefprmulir [ujian online]
6. Lembar Kerja Gejala Konflik dan Kekerasan [download]
7. Lembar Kerja Perbedaan Konflik dan Kekerasan [download]
8. Lembar pengamatan [download]
9. Lembar daftar hadir [download]
10. Mengenal kekerasan dalam kehidupan sehari-hari

Share this post