Indikator Pencapaian Kompetensi Sosiologi Kelas XI Sesuai Permendikbud No. 37 Tahun 2018
www.mgmpsosiologijateng.com - Indikator Pencapaian Kompetensi Sosiologi Kelas XI Sesuai Permendikbud No. 37 Tahun 2018.
baca juga Agenda Blora Lasem
KD
|
Permendikbud No. 37 Tahun 2018
|
Materi
|
Indikator Pencapaian Kompetensi
|
3.1.
|
Memahami pengelompokan sosial di
masyarakat dari sudut pandang dan pendekatan Sosiologis
|
-
Kelompok sosial
-
Struktur sosial (masy desa dan kota)
-
Dinamika kelompok sosial
-
Diferensiasi dan stratifikasi sosial
-
Mobilitas sosial
|
-
Menjelaskan berbagai macam pengelompokan sosial
dalam pendekatan sosiologis
-
Menjelaskan konsekoensi pengelompokan sosial di masyarakat dari
sudut pandang dan pendekatan sosiologi
|
4.1.
|
Menalar tentang terjadinya
pengelompokan sosial di masyarakat dari sudut pandang dan pendekatan
Sosiologi
|
Melakukan kajian tentang penyebab
terjadinya pengelompokan sosial (ethnografi virtual)
|
-
Melakukan analisis terjadinya pengelompokan
sosial di masyarakat dari sudut pandang dan pendekatan sosiologi
-
Melakukan analisis tentang konsekoensi dari
adanya pengelompokan sosial dalam masyarakat
|
3.2.
|
Menganalisis permasalahan sosial
dalam kaitannya dengan pengelompokan sosial dan kecenderungan eksklusi sosial
di masyarakat dari sudut pandang dan pendekatan Sosiologis
|
-
Masalah-masalah sosial
-
Penyebab masalah sosial ( ekonomi, budaya,
biologis, psikologis )
-
Contoh-contoh masalah sosial
|
-
Melakukan kajian tentang permasalahan sosial
dalam hubungannya dengan pengelompokan sosial di masyarakat
-
Melakukan kajian munculnya gejala eksklusi
sosial sebagai akibat adanya pengelompokan sosial dalam masyarakat
|
4.2.
|
Memberikan respons dalam mengatasi
permasalahan sosial yang terjadi di masyarakat dengan cara memahami kaitan
pengelompokan sosial dengan kecenderungan eksklusi dan timbulnya permasalahan
sosial
|
Studi kasus munculnya kelompok
masyarakat baru yang berdampak terpinggirkannya kelompok yang lain
|
Mempresentasikan hasil kajian
sederhana upaya mengatasi permasalahan sosial yang terjadi di masyarakat
dengan kecenderungan memarginalkan kelompok masyarakat tertentu
|
3.3.
|
Memahami arti penting prinsip
kesetaraan untuk menyikapi perbedaan sosial demi terwujudnya kehidupan sosial
yang damai dan demokratis
|
-
Masyarakat multikultur
-
Bentuk-bentuk multikulturalisme
-
Penyebab multikulturalisme di Indonesia
-
Konsekoensi multikulturalisme
-
Upaya menangani masalah multikulturalisme
-
Integrasi Indonesia
|
-
Menjelaskan prinsip-prinsip kesetaraan dalam
menyikapi kondisi masyarakat Indonesia yang multikultur
-
Menganalisis penyebab terjadinya
multikulturalisme di Indonesia serta dampaknya untuk mewujudkan kehidupan
sosial yang damai dan demokratis
|
4.3.
|
Menerapkan prinsip-prinsip
kesetaraan untuk mengatasi perbedaan sosial dan mendorong terwujudnya
kehidupan sosial yang damai dan demokratis.
|
Project Based Learning upaya
masyarakat menciptakan kehidupan damai dan demokratis
|
Menyusun rencana untuk mengatasi
masalah sosial demi terwujudnya kehidupan yang damai dan demokratis atas
dasar prinsip-prinisp kesetaraan
|
3.4
|
Menganalisis konflik sosial dan cara
memberikan respons untuk melakukan resolusi konflik demi terciptanya
kehidupan yang damai di masyarakat.
|
-
Konflik dan kekerasan
-
Penyebab konflik
-
Bentuk-bentuk konflik
-
Akibat konflik
-
Pengelompokan konflik
-
Upaya penyelesaian konflik
|
-
Mengidentifikasi berbagai konflik sosial dalam
masyarakat untuk mencari cara penyelesaian terbaik demi terciptanya kehidupan
yang damai di masyarakat
|
4.4
|
Memetakan konflik untuk dapat
melakukan resolusi konflik dan menumbuhkembangkan perdamaian di masyarakat
|
Membuat analisis akar masalah
beberapa konflik di tanah air
|
-
Menganalisis berbagai konflik menggunakan
berbagai sumber guna melakukan upaya resolusi konflik demi terciptanya
perdamaian di masyarakat
|
3.5.
|
Menganalisis cara melakukan
pemecahan masalah untuk mengatasi permasalahan sosial, konflik dan kekerasan
di masyarakat.
|
-
Integrasi
-
Faktor pendorong integrasi
-
Penghambat integrasi
-
Proses reintegrasi
-
|
-
Mengidentifikasi langkah-langkah yang dapat
dicapai dalam mengatasi permasalah sosial, konflik dan kekerasn di masyarakat
|
4.5.
|
Melakukan penelitian sederhana yang
berorientasi pada pemecahan masalah berkaitan dengan permasalahan sosial dan
konflik yang terjadi di masyarakat sekitar
|
-
Analisis isi ttg konflik
-
Studi dokumentasi konflik
-
Analisis film tentang konflik
|
-
Menyajikan hasil penelitian sederhana tentang
konflik atau kekerasan yang ada di masyarakat disertai upaya dalam memecahkan
masalah tersebut
|
Semester 1
KD 3.1, 3.2, 3.3
Semester 2 KD 3.4 dan 3.5
Penulis: Slamet Triyono, S.Pd
Penyelaras: Admin
Editor: Admin
Gambar: Lukisan Lasem, Pelukis 1000 Wajah
terimakasih atas postingan dan ilmunya, semoga manfaat barokah dan penulis selalu mendapat rahmat allah SWT
BalasHapus